江西彭泽：“家门口”的红色课堂 点亮群众文化生活

夏日傍晚，在江西省(jiāngxīshěng)九江市彭泽县狄公湖社区(shèqū)党群服务中心门口，鼓舞(gǔwǔ)队齐老师带领队员表演鼓舞《开门红》，老师从鼓点、基本动作方面带领大家重温了上堂课学习的(de)要领，耐心指导新学员每一个动作。老师教得认真，学员们学得更是一丝不苟，一节课下来(xiàlái)，汗水湿透了大家的衣服……这些温馨(wēnxīn)的场景在彭泽县城市社区“红色课堂”上屡见不鲜。 为进一步推进城市(chéngshì)社区党群(dǎngqún)服务中心(fúwùzhōngxīn)精细化服务，搭建一个让居民喜、乐、学、助的服务平台，彭泽县依托城市社区党群服务中心现有的功能设施，在全县城市社区开设“红色课堂”，满足居民精神和文化生活需求，不断提升居民家门口(jiāménkǒu)的获得感幸福感。 群众点课(diǎnkè) 需求精准收集 “今年我在社区报了个红色歌曲班，期望能提升唱歌技能，没想到社区这么快(kuài)就安排了。”63岁的王女士欣喜地说道。为确保“红色课堂(kètáng)”顺利开展，前期社区深入走访摸排，了解居民需求，根据居民“微心愿”，合理设置课程(kèchéng)，实行“动态入选”机制，让真正(zhēnzhèng)符合群众意愿、满足群众需求的课程进驻。同时，全周期对课堂质量(zhìliàng)进行追踪(zhuīzōng)问效，确保“红色课堂”深入基层、深入群众、深入人心。 截至目前，城市(chéngshì)社区“红色课堂”共开设红色歌曲、舞蹈、红色书法(shūfǎ)、红色电影(diànyǐng)、红色故事等5大主题班，累计开课170余课时，学员达3600余人次。 党委选课(xuǎnkè) 资源高效整合 群众需求收集好了，怎么选老师，怎么上好课成(kèchéng)了当务之急。 “我们结合‘双报告(bàogào)双报到’，在共建单位中选择一批(yīpī)，在居民群众中推荐一批，社区(shèqū)工作者(gōngzuòzhě)中安排一批。”钓鱼台社区党委书记方东说。今年以来，彭泽县城市社区党委以居民需求为出发点，积极与共建单位对接，整合社区、社会组织、企业等多方优质资源，从课程安排、制定教学计划、配备(pèibèi)教师上下功夫，持续创新社区“红色课堂”的(de)内容、载体和模式，让社区居民能够更加便捷地就(jiù)近、就便、就需参加学习活动。 今年以来(jīnniányǐlái)，彭泽城区群众“人人皆学、处处(chǔchù)能学、时时可学”的良好学习氛围正在逐步形成。 教师上课 服务周到贴心(tiēxīn) “社区每期的鼓舞班我都参加了(le)，练一练身体(shēntǐ)确实比(bǐ)之前好了很多，也(yě)认识了新朋友，很开心。今年，我还报了红色书法和红色歌曲，这些课程都是我喜欢的，老师也很专业，每周安排得满满的。”学员柯红勤说道。 为保障优质教学，彭泽县委组织部、县城市社区(shèqū)党工委统筹老党员、老干部、老教师(jiàoshī)、书法舞蹈歌曲各类能人作为“红色课堂”教师，构建起“居民教、居民学、居民治(zhì)”的(de)社区服务新生态，让邻里互动升温、社区活力迸发。除开设常规(chángguī)课程外，“红色课堂”还会不定期开展各类活动，为不同年龄段群体提供了更多选择，下至学龄儿童，上至退休老人，都能找到自己的一片兴趣(xìngqù)天地。 在“红色课堂”里，居民们不仅是受益者，更是社区治理的积极(jījí)参与者与推动者。彭泽县委组织部副(fù)部长穆耕海介绍，“红色课堂”开设以来，城市社区党委积极引领带动(dàidòng)居民参与社区公益活动，不仅能增强学员的自信心，更体现出学有所用，更好(gènghǎo)地服务社区，有效提升了社区服务品质和(hé)治理水平。（陈亚军 袁昕） 更多精彩资讯请在应用市场下载(xiàzài)“央广网”客户端(kèhùduān)。欢迎提供新闻线索，24小时报料热线400-800-0088；消费者也(yě)可(kě)通过央广网“啄木鸟消费者投诉平台”线上投诉。版权声明：本文章版权归属央广网所有，未经(wèijīng)授权不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将追究责任。